초등학생 `학교폭력 피해 경험` 4년째 증가…언어폭력·집단따돌림 심각

↑ [사진출처 = 연합뉴스]

학교폭력 피해를 당한 경험이 있다고 밝힌 초등학생이 100명 중 4명꼴인 것으로 나타났다. 피해 유형으로 신체폭행 등 물리적 폭력보다는 언어폭력이나 집단따돌림과 같은 정서적 괴롭힘이 많았다는 게 눈에 띄는 대목이다.
교육부는 17개 시·도교육청이 초·중·고등학교(초4~고3) 학생들을 대상으로 실시한 '2019년 1차 학교폭력 실태조사(전수조사)' 결과를 27일 발표했다. 이번 조사에는 전체 학생 410만명 중 372만명(90.7%)이 참여했으며, 이 가운데 약 6만명(1.6%)이 학교폭력을 당한 적이 있다고 답했다.
이는 지난해 1.3%(약 5만명), 재작년 0.9%(약 3만7000명)의 학생들이 학교폭력 피해를 경험했다고 답한 것과 비교할 때 3년 연속 증가한 수치다.
학교급별로 △초등학교 3.6% △중학교 0.8% △고등학교 0.4%로 조사됐다. 작년과 비교해 초·중학교는 각각 0.8%포인트, 0.1%포인트 증가했다. 고등학교는 지난해와 동일했다. 이 가운데 초등학생들의 학교폭력 피해응답률은 2015년 2%에 이어 꾸준히 증가했으며, 증가폭 역시 가장 컸다.
피해유형별로는 △언어폭력(35.6%) △집단따돌림(23.2%) △사이버 괴롭힘(8.9%) 등의 순인 것으로 집계됐다. 특히 지난해와 비교해 사이버 괴롭힘의 비중이 스토킹(8.7%) 보다 높아지는 한편, 신체폭행의 비중은 2017년부터 지속적으로 낮아지는 추세다.
세부적으로 보면, 집단따돌림 경험 학생의 41.4%가 언어폭력을, 14.7%가 사이버 괴롭힘을 경험했다. 또한 언어폭력 경험 학생의 27.0%가 집단따돌림을, 12.8%가 사이버 괴롭힘을 경험한 것으로 응답했다.
원용연 교육부 학교생활문화과장은 "학교폭력 피해 관련 조사결과를 종합해 보면, 물리적 유형의 학교폭력에 대해 정부 차원에서 적극적으로 대응한 결과 신체폭행, 성추행·성폭행, 금품갈취의 비중이 낮아지는 성과가 있었다고 볼 수 있다"고 말했다. 그러나 "피해응답률 상승에 영향을 미친 것으로 볼 수 있는 언어폭력, 집단따돌림, 사이버 괴롭힘 등 정서적 폭력 비중의 증가와 초등학생의 피해응답률이 중·고등학생에 비해 증가하는 추세에 대한 대책이 필요할 것으로 보인다"고 덧붙였다.
한편 교육부는 이번 전수조사 결과와 하반기에 시행될 표본조사 결과를 토대로 정책적 시사점을 도출한 뒤, 12월 중으로 '제4차 학교폭력 예방 및 대책 기본계획(2020~2024)을 수립·발표할 계획이다.
[고민서 기자]