내일 중3·고2 학업성취도 평가

교육부는 23일 오전 9시20분부터 전국 중학교 3학년과 고등학교 2학년을 대상으로 국가수준 학업성취도 평가를 시행한다고 22일 밝혔다.
국가수준 학업성취도 평가는 기초학력미달 학생에 대한 학습 결손을 보충하고 교육과정 개선 및 행·재정적 지원의 기초자료로 활용하기 위해 1986년부터 시행하고 있다. 올해 중학교에서는 국어, 수학, 영어를 공통교과로 평가하고 사회, 과학은 표집평가로 시행한다. 고등학교의 평가 교과는 국어, 수학, 영어다.
교육부는 올해 평가 결과에 대한 온라인 출력시스템을 도입할 예정이다.
작년까지 성적표 출력기관은 한국교육과정평가원이었지만 학교가 개인별 평가 결과를 출력해 8월말 배부하는 방식으로 바뀐다.
평가결과는 우수학력-보통학력-기초학력-기초학력 미달 등 4단계 성취 수준으로 구분된다.
특성화고 직업계열과 산업체고, 영재학교, 외국인학교와 대안학교 등 각종학교는 평가 대상에서 제외된다.
교육부는 메르스(중동호흡기증후군) 사태와 관련해 “메르스 감염병으로 인한 휴업 및 결석 등으로 불이익이 생기지 않도록 대비하고 시·도교육청에 적극적인 예방·방역을 당부했다”고 밝혔다.
초등학교를 대상으로 한 국가수준 학업성취도 평가는 2013년부터 3년째 시행되지 않는다.
김재춘 교육부 차관은 최근 한국교육과정평가원과 인터뷰에서 “현재 교육부는 초등학교 국가수준 학업성취도 평가 재도입을 검토하고 있지 않다”며 “초등학교 학업성취도 평가 폐지로 일부에서는 학력 저하에 대한 우려를 나타내고 있으나 시·도교육청과 함께 뒤처진 학생을 지원하고 있다”고 밝혔다.
앞서 교육부는 작년 9월부터 ‘국가수준 학업성취도 평가체제 재구조화 방안’이라는 정책연구를 통해 초등생 평가를 재도입하는 방안을 검토했다가 성적 경쟁 등을 조장할 수 있다는 지적을 받았다.
박근혜 대통령은 지난 대선 당시 학생의 부담을 줄이기 위해 초등학교 국가수준 학업성취도 평가 폐지와 중학교 평가의 과목 축소를 공약으로 제시한 바 있다.
일부 진보 성향의 단체들은 내일 치러지는 성취도 평가가 학력 서열화를 조장하고 사교육을 부추긴다며 반대하고 나섰다.
참교육학부모회는 성명을 내고 “학업성취도 평가가 실시된 후 개인·학교·지역별 성적이 공개됨으로써 학생 줄 세우기 및 학교 서열화와 지역 서열화를 조장하는 결과를 가져왔다”며 중·고교에서도 전국 단위의 학업성취도 평가는 폐지돼야 한다고 주장했다.
전국교직원노동조합과 교육운동연대 등 단체들도 시험 당일인 23일 오전 정부서울청사 앞에서 국가수준 학업성취도 평가 폐지를 요구하는 기자회견을 열 계획이다.
[매경닷컴 디지털뉴스국]